9 czerwca 2025 roku klasy 2az i 3az z Zespołu Szkół Poligraficzno-Medialnych im. Zenona Klemensiewicza w Krakowie wyruszyły na wyjątkową wycieczkę na Wzgórze Wawelskie. Ta wyprawa była nie tylko okazją do poznania jednego z najważniejszych symboli polskiej historii i kultury, ale także momentem integracji uczniów oraz inspirującym spotkaniem ze sztuką i historią. Poniżej przedstawiamy szczegółową relację z tego niezapomnianego dnia.
Wzgórze Wawelskie – serce polskiej historii
Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzania Zamku Królewskiego na Wawelu, który od wieków pozostaje jednym z najważniejszych miejsc w Polsce. Przewodnikiem grupy była pani Elżbieta Wantuch, znana z ogromnej wiedzy historycznej i pasji, z jaką opowiada o przeszłości. Jej zaangażowanie sprawiło, że uczniowie z zapartym tchem słuchali opowieści o losach polskich królów, ważnych wydarzeniach politycznych i życiu codziennym na dworze królewskim.
Zwiedzanie rozpoczęło się od królewskich komnat, które zachwycają swoim przepychem i historycznym znaczeniem. Uczniowie mieli okazję podziwiać zabytkowe wnętrza, w tym słynne arrasy Zygmunta Augusta – wyjątkowe tkaniny zdobiące ściany zamku. Każdy detal, od misternie rzeźbionych mebli po portrety władców, budził zainteresowanie i skłaniał do zadawania pytań. Pani Elżbieta w przystępny sposób wyjaśniła, jakie znaczenie miały poszczególne przedmioty i jak wyglądało życie na Wawelu w czasach świetności Rzeczypospolitej.
Szczególnym punktem zwiedzania była Sala Poselska, w której niegdyś obradowali posłowie, oraz Sala Senatorska, będąca świadkiem kluczowych wydarzeń w historii Polski. Uczniowie dowiedzieli się, jak funkcjonowała demokracja szlachecka i jakie wyzwania stały przed polskimi monarchami. Przewodniczka opowiedziała także anegdoty związane z życiem dworskim, które dodały zwiedzaniu lekkości i humoru.
Katedra Wawelska – miejsce spoczynku królów
Po zwiedzeniu zamku grupa udała się do Katedry Wawelskiej, nazywanej często „polskim panteonem”. To tutaj spoczywają polscy królowie, wieszczowie narodowi oraz bohaterowie, tacy jak Tadeusz Kościuszko czy Józef Piłsudski. Uczniowie z uwagą słuchali opowieści o koronacjach, które odbywały się w katedrze, oraz o znaczeniu Dzwonu Zygmunta, jednego z symboli narodowych. Niektórzy mieli okazję zobaczyć kryptę, w której pochowani są wybitni Polacy, co było dla nich poruszającym doświadczeniem.
Pani Elżbieta Wantuch zwróciła uwagę na bogactwo artystyczne katedry, w tym na renesansowe kaplice i nagrobki. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się Kaplica Zygmuntowska, uznawana za perłę polskiej architektury renesansowej. Przewodniczka wyjaśniła, jak wpływy włoskie przenikały do Polski w XVI wieku, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć kontekst historyczny i artystyczny tego miejsca.
Wystawa rzeźb Magdaleny Abakanowicz w ogrodach wawelskich
Po intensywnym zwiedzaniu zamku i katedry przyszedł czas na chwilę refleksji w ogrodach wawelskich. To tam uczniowie mieli okazję zobaczyć niezwykłą wystawę rzeźb autorstwa Magdaleny Abakanowicz, jednej z najwybitniejszych polskich artystek współczesnych. Jej monumentalne prace, często odnoszące się do ludzkiej egzystencji, samotności i relacji międzyludzkich, zrobiły na uczestnikach wycieczki ogromne wrażenie.
Rzeźby Abakanowicz, charakteryzujące się surową formą i głębokim przekazem, skłoniły uczniów do rozmów na temat sztuki i jej roli w wyrażaniu emocji. Pani Elżbieta opowiedziała o życiu i twórczości artystki, zwracając uwagę na jej międzynarodowy sukces oraz unikalny styl. Spacer wśród rzeźb był nie tylko estetycznym doświadczeniem, ale także okazją do zadumy nad współczesnymi problemami społecznymi, które Abakanowicz poruszała w swoich dziełach.
Spacer przez krakowskie Śródmieście
Po zakończeniu zwiedzania Wawelu grupa udała się na spacer przez krakowskie Śródmieście. Trasa wiodła przez malownicze uliczki Starego Miasta, a jej kulminacyjnym punktem był Rynek Główny – jeden z największych i najpiękniejszych placów w Europie. Uczniowie podziwiali Sukiennice, Kościół Mariacki oraz pomnik Adama Mickiewicza, a niektórzy skorzystali z okazji, by zrobić pamiątkowe zdjęcia.
Spacer był także okazją do rozmów i wymiany wrażeń z wycieczki. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat zwiedzanych miejsc i dyskutowali o tym, co najbardziej ich zaintrygowało. Atmosfera była pełna pozytywnej energii, a piękna, czerwcowa pogoda sprzyjała relaksowi i integracji.
Wrażenia i refleksje
Wycieczka na Wawel była dla uczniów klas 2az i 3az nie tylko lekcją historii, ale także wyjątkowym spotkaniem z polską kulturą i sztuką. Dzięki profesjonalnemu przewodnictwu pani Elżbiety Wantuch młodzież mogła lepiej zrozumieć znaczenie Wzgórza Wawelskiego jako symbolu narodowego. Wystawa rzeźb Magdaleny Abakanowicz dodała wyprawie współczesnego kontekstu, pokazując, że sztuka może być pomostem między przeszłością a teraźniejszością.
Uczniowie wrócili do szkoły pełni wrażeń i nowych doświadczeń. Wielu z nich zadeklarowało, że chciałoby ponownie odwiedzić Wawel, by jeszcze raz zgłębić jego tajemnice. Wycieczka z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci jako inspirujące wydarzenie, które pozwoliło im lepiej poznać historię i kulturę swojego kraju.
Informacje o szkole
Wycieczkę zorganizował Zespół Szkół Poligraficzno-Medialnych im. Zenona Klemensiewicza, mieszczący się przy os. Tysiąclecia 38, 31-610 Kraków. Szkoła od lat stawia na wszechstronny rozwój uczniów, łącząc edukację z poznawaniem dziedzictwa kulturowego Polski. Takie inicjatywy, jak wycieczka na Wawel, są ważnym elementem programu nauczania, który pozwala młodzieży lepiej zrozumieć swoje korzenie i rozwijać zainteresowania.
Na podstawie informacji Zespołu Szkół Poligraficzno-Medialnych im. Zenona Klemensiewicza w Krakowie
